چرا باید آموزش شطرنج را برای فرزندانمان انتخاب کنیم؟

    شطرنج چیست؟

    آموزش شطرنج در عصر حاضر به یکی از مهمترین عوامل در راستای پیشرفت ذهنی بشر تبدیل شده است. شطرنج آمیزه ای از علم و هنر و خلاقیّت است که امروزه به عنوان بهترین وسیله کمک آموزشی در جهان شناخته شده است. شطرنج یک بازی علمی بسیار پیچیده است که دارای صفحه ای  64 خانه ای و همچنین 32 مهره میباشد. در بازی شطرنج شش نوع مهره وجود دارد که هر کدام دارای قوانین حرکتی مختصّ خود هستند و بسته به شکل حرکتی خود، از قدرت و ارزش متفاوتی نیز برخوردارند. همین موضوع موجب پیچیدگی در محاسبات بازی شطرنج شده و ضمن آنکه زیبایی آن را دوچندان می کند، آموزش شطرنج را به امری دشوار بدل کرده است.

    طی تحقیقات صورت گرفته حدود 500 میلیون نفر در سرتاسر دنیا شطرنج بازی می کنند و یا حداقل با آن آشنایی دارند. حال اگر پیشرفت تکنولوژی در ساخت بازی های مختلف در چند دهۀ اخیر را در نظر بگیریم، این موضوع خود میتواند نشانگر جذابیت این بازی استراتژیک باشد.


    آموزش شطرنج-بهترین وسیله برای پرورش سلولهای مغز
    آموزش شطرنج-بهترین وسیله برای پرورش سلولهای مغز

    آموزش شطرنج و فواید آن برای کودکان!

    تا اواخر قرن بیستم بازی شطرنج مختصّ قشر خاصّی از جامعه بود و در بیشتر موارد، افراد تحصیل کرده و روشنفکر جذب شطرنج شده و به انجام آن می پرداختند. اما در چند دهه گذشته و با پیشرفت بشر در زمینه استفاده از کامپیوتر و گسترش اطلاعات، فواید این بازی زیبا بر همگان آشکار شد و افراد بیشتری از تمامی سطوح و طبقات اجتماعی به انجام این بازی روی آوردند.

    بحث فواید و اثرات مثبت آموزش شطرنج بسیار گسترده است و به چند مورد خلاصه نمی شود، اما از شاخص ترین اثرات مثبت آن می توان به فعال کردن نیمکره غیر فعال مغز، تقویت حافظه، بالا بردن سرعت محاسبه و پردازش مغز، گسترش عمق محاسبات در مغز، بالا بردن قدرت خلاقیّت ذهنی، تقویت قدرت تصمیم گیری صحیح، بالا بردن حس اعتماد به نفس، تقویت حس خود شناسی و ده ها مورد دیگر اشاره کرد.

    آموزش شطرنج جزئی از آموزشهای پایه ای کشورهای پیشرفته!

    فواید و اثرات مثبت آموزش شطرنج باعث شده تا در کشورهای پیشرفته، آموزش شطرنج به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش علوم پایه، برای کودکان و نوجوانان در نظر گرفته شود و سن آموزش شطرنج به شکل محسوسی پایین بیاید.

    ما به شما اولیای گرامی توصیه میکنیم، برای هر چه بیشتر شدن سرعت پیشرفت فکری فرزندانتان و تضمین موفقیت آنها در آینده، آموزش شطرنج را به عنوان یکی از برنامه های اصلی فرزندانتان در نظر بگیرید و از این وسیلۀ کمک آموزشی بی نظیر کمال بهره برداری را انجام دهید. مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی با بیش از 15 سال سابقه درخشان در زمینه آموزش شطرنج آکادمیک و حرفه ای به کودکان و نوجوانان، همواره در مسیر پرورش و شکوفایی ذهنی فرزند دلبندتان همراه شما خواهد بود.

    آموزش شطرنج-بهترین وسیله برای پرورش سلولهای مغز

    چرا مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی را برای آموزش فرزندانمان انتخاب کنیم؟

    • دانش و تجربه استاد هرندی

      استاد هرندی مربی ارشد فدراسیون جهانی، با تجربه سالها قهرمانی و همچنین بیش از 25 سال سرمربی گری تمام رده های تیم ملی ایران و باشگاههای مختلف، توانایی هدایت هر فردی را به سوی قهرمانی دارد و افرادی که امکان استفاده از توانایی های ایشان را دارند باید قدر این فرصت را بدانند.

    • آموزش آکادمیک

      روشهای آموزشی در مرکز شطرنج استاد هرندی کاملاً منحصر به فرد هستند و توسط خود ایشان طراحی شده و تمامی کلاسها در تمام سطوح تحت نظارت کامل ایشان برگزار میشود. حتی در برخی کشورهای پیشرفته مربیان با تجربه با مشورت گرفتن از استاد هرندی از روش های آموزشی ایشان برای گروه های سنی پایه استفاده می کنند.

    • سرعت پیشرفت

      با اینکه بازی شطرنج یک بازی مشکل و پیچیده است که آموزش آن زمان زیادی را می طلبد، اما در مرکز شطرنج استاد هرندی به دلیل روشهای خاصی که بکار برده میشود دانش آموزان به نسبت دیگر آموزشگاه ها و مدارس شطرنج با سرعت بیشتری پیشرفت می کنند و طی سالهای گذشته این نکته همیشه قابل مشاهده بوده است.

    • پرچمداری در قهرمان پروری

      در طی بیش از 15 سال فعالیت در زمینه پرورش و هدایت قهرمانان رده های سنی، افتخار پرورش بیشترین تعداد قهرمان در مسابقات مدارس کشور، استانی، کشوری، دهۀ فجر، آزاد بین المللی، قهرمانی آسیا و قهرمانی جهان را به نسبت تمامی باشگاه ها و مدارس کشور داریم.

    • امکانات آموزشی مناسب

      مرکز شطرنج استاد هرندی افتخار دارد که در طی دوران فعالیت خود، همیشه بهترین امکانات آموزشی از جمله کلاسهای بزرگ با امکانات استاندارد، کتابخانه کامل، بانک نرم افزاری مجهز و … را برای ایجاد علاقه در کودکان و نوجوانان و همچنین سرعت بخشیدن به روند آموزشی آنها فراهم کرده است.

    • هدایت در مسیر صحیح

      با توجه به اینکه هر کدام از مربیان این باشگاه تجربه آموزش به چند هزار کودک و نوجوان را در کارنامه کاری خود دارند، به بهترین نحو ممکن کوتاه ترین و مناسب ترین مسیر آموزشی برای هر نوآموزی را شناسایی کرده و او را در این مسیر هدایت می کنند.

    پرورش و هدایت سه قهرمان جهان توسط استاد هرندی

    سید جواد علوی مقدّم

    تقریباً در سالهای 1374 – 1375 و همزمان با به ریاست رسیدن مهندس محمد جعفر کامبوزیا تحولاتی در سیستم آموزش و استعداد یابی فدراسیون شطرنج صورت گرفت و مهندس کامبوزیا که خیال یک تحول اساسی در شطرنج ایران را در سر می پروراند، طی احکامی جداگانه استاد خسرو هرندی را که در آن زمان سِمت سر مربی تیم ملی بزرگسالان را بر عهده داشت همزمان و با حفظ سِمت قبلی به عنوان سرمربی تیم های ملی پایه، رئیس کمیته آموزش و رئیس کمیته فنی برگزید و با برنامه ریزی ویژه ای که استاد هرندی برای کشف و پرورش استعدادهای درخشان در سراسر کشور تدارک دید، عملاً کار استعداد یابی در هیئت های استانی سراسر کشور آغاز شد.

    پس از استعداد یابی و انتخاب تعدادی از نونهالان و نوجوانان و برگزاری اردوهای تعیین شده، سرانجام تیم ملی نوجوانان ایران برای اولین بار در سال 1375 جهت شرکت در مسابقات قهرمانی رده های سنی زیر 10سال الی زیر 18 سال جهان عازم اسپانیا شد. در آن سال بهترین مقام تیم ایران، مقام پنجم تا هشتم مشترک بود که در رده زیر 10 سال و توسط سید جواد علوی مقدّم کسب گردید.

    با توجه به استعداد و توانایی این بازیکن، استاد هرندی شخصاً هدایت و پرورش این بازیکن را به عهده گرفته و برنامه ای ویژه، شامل اردوهای انفرادی را برای سید جواد به اجرا گذاشت. در سال بعد تیم ملی نوجوانان برای مسابقات قهرمانی رده های سنی جهان به فرانسه اعزام شدند و در آن مسابقات، با وجود رقبای سرسختی همچون رجبوف و … سید جواد علوی مقدّم که در آن مسابقات نیز تحت هدایت و کوچینگ مستقیم استاد هرندی قرار داشت توانست برای اولین بار در تاریخ کشور به مقام قهرمانی زیر 10 سال جهان دست یابد و به این ترتیب اولین قهرمان ایرانی شطرج جهان متولد شد.

    آتوسا پورکاشیان

    بعد از قهرمانی سید جواد علوی مقدّم در رده زیر 10 سال جهان، تحولی بزرگ در شطرنج کشور به وجود آمد و شطرنج ایران با استقبال عظیم خانواده هایی روبرو شد که فرزندان خود را برای آموزش و یادگیری این رشته به فدراسیون شطرنج می آوردند و بدین ترتیب کار استعداد یابی و پرورش نونهالان و نوجوانان به فعالیت اصلی فدراسیون شطرنج بدل شد و حتی کار مربیگری نوجوانان در خارج از فدراسیون نیز رونق فراوانی یافت.

    در بین استعدادهای جدید، نفر بعدی که مورد توجه استاد هرندی قرار گرفت آتوسا پورکاشیان بود.استاد هرندی با تدارک و برنامه ریزی اردوها و کلاسهای انفرادی برای ایشان، هدایت این بازیکن با استعداد را نیز شخصاً بر عهده گرفت. در سال اولی که استاد هرندی هدایت آتوسا را در مسابقات جهانی برعهده داشت، او به مقام پنجم جهان دست یافت، اما با برنامه ریزی فشرده و اردوهای انفرادی که استاد هرندی پس از آن  برای آتوسا به اجرا گذاشت، طی چند ماه تلاش و زحمت فراوان آتوسا را به بخت اول قهرمانی در رده زیر 12 سال جهان تبدیل کرد . پس از انجام آماده سازی و تدارکات لازم تیم ملی نوجوانان ایران مجدداً برای شرکت در مسابقات قهرمانی رده های سنی جهان در سال 2000 عازم اسپانیا شد و در آنجا نیز آتوسا پورکاشیان که تحت هدایت و کوچینگ مستقیم استاد هرندی قرار داشت توانست با شکست دادن حریفان قدرتمند خود به قهرمانی دختران زیر 12 سال جهان دست یابد. این اتفاق مبارک که افتخاری برای جامعه شطرنج ایران محسوب می شد نشان از قدرتمند شدن هر چه بیشتر نوجوانان ایرانی داشت و این اعتماد به نفس را به دیگر بازیکنان داد تا توان قهرمانی در رده های بالای شطرنج دنیا را در خود ببینند و برای کسب قله های بلندتر تلاش بیشتری کنند.

    آتوسا پورکاشیان نیز پس از کسب این قهرمانی توانست پله های ترقّی در بازی شطرنج را یک به یک طی کرده و به عنوان استاد بزرگی شطرنج بانوان دست یابد و چندین بار نیز به عنوان قهرمانی بانوان کشور دست یافت.

    سارا سادات خادم الشریعه

    و اما سارا سادات خادم الشریعه یا همان سارا خادم، داستان متفاوتی به نسبت دو قهرمان دیگر دارد.

    سارا در ابتدا هیچ آشنایی قبلی با بازی شطرنج نداشت و به گفته خود او، به واسطه همراهی یکی از دوستان و همکلاسی هایش به نام کمند باقریان که شاگرد مرکز شطرنج استاد هرندی (کانون شطرنج متفکران ایران) بود برای اولین بار مهره های شطرنج را در این باشگاه لمس کرد.

    سارا در ابتدا کلاسهای سطح آمادگی و مقدماتی را نزد آقای هامون هرندی گذراند و از آنجایی که استعداد بالا و همچنین شوق فراوانی به یادگیری داشت بصورت جهشی و زودتر از موعد وارد کلاسهای آقای هوتن هرندی شد. آقای هوتن هرندی که مربی درجه یک فدراسیون و از بهترین قهرمان پروران مرکز شطرنج استاد هرندی است، با دیدن شوق یادگیری و استعداد فراوان سارا از همان ابتدا برنامه ویژه ای را برای آموزش او پایه ریزی و اجراء کرد.

    نکته ای که در مورد سارا حائز اهمیت است این بود که بسیار کوشا و پرتلاش و همچنین علاقمندبه یادگیری بود. او در کلاسهای عمومی و خصوصی بطور همزمان شرکت می کرد و بیشتر جلسات کلاسهای خصوصی او با آقای هوتن هرندی 5 الی 6 ساعته بود. سارا در انجام تمرین و تکالیف کلاسی خود نیز بسیار علاقمند بود و اگر بطور مثال برای یک جلسه 100 تمرین تاکتیکی به عنوان تکلیف برای او در نظر گرفته میشد او حتی بیش از 200 تمرین حل میکرد و همیشه از این نظر بسیار کوشا بود.

    با اجرای فشرده کلاسهای خصوصی و عمومی سارا توانست در مسابقات دهۀ فجر سال 1385 و با فاصلۀ کمی پس از آن در مسابقات قهرمانی کشور به مقام اول برسد. و در ادامه در مسابقات برون مرزی هم به خوبی درخشید.

    پس از این موفقیت ها بود که استاد هرندی شخصاً کار آموزش سارا را به عهده گرفتند و با انجام کار پایه ای که برای پرورش یک قهرمان جهان نیاز بود روند آموزش سارا را پیش بردند و در تمام مسابقات برون مرزی از جمله قهرمانی آسیا و قهرمانی جهان شخصاً سارا را همراهی کردند و هدایت و کوچینگ او را بر عهده داشتند که خوشبختانه زحمات ایشان به بار نشست و سارا موفق به کسب مقام قهرمانی آسیا شد و پس از آن نیز به مقام قهرمانی 12 سال دختران جهان دست یافت.

    به این ترتیب نابغه ای دیگر در شطرنج کشور ظهور کرد که پس از آن نیز با کسب موفقیت در مسابقات قهرمانی بزرگسالان کشور توانست به تیم ملی بانوان کشور راه یابد و از آن پس همیشه در تیم ملی یک پای ثابت بوده است.

    البته کشف و پرورش چنین استعدادهایی برای نتیجه گیری ایده آل همیشه ممکن نیست و به همین دلیل تشکیلات ورزش کشور باید قدر استعدادهایی از این قبیل را بدانند و مانع هدر رفتن این و یژگی خدادادی شوند، چه بسا که در طول این سالها استعداد های درخشانی در مدرسه شطرنج ما شروع به آموزش کردند، ولی برای رسیدن به این حد از افتخارات تمام شرایط لازم را بصورت یکجا نداشتند و نتوانستند به نتایج اینچنینی برسند.

    مسابقات داخلی

    در مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی در مقاطع و رده های سنیّ مختلف مسابقاتی با اهداف آموزشی برگزار می شود. این مسابقات تحت نظر مربیان کانون و با رعایت کلیه قوانین فدراسیون جهانی و نکات لازم جهت آموزش نحوه صحیح مسابقه دادن به نوآموزان برگزار می شود.

    نحوه مطالعه و تمرین

    در کلیه کلاسهای مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی، نحوه صحیح مطالعه کتاب ها  از جمله مطالعه دائره المعارف شروع بازیها و همچنین نحوه تمرین و استفاده از نرم افزارهای کاربردی مثل انجین ها و پردازشگرهای بانک های اطلاعاتی به دانش آموزان تدریس میشود.

    کلاسهای خصوصی

    کلیه علاقمندان می توانند جهت تقویت آموزه های خود که در دوره های پایه فرا گرفته اند و همچنین جهت  گذراندن آموزشهای تخصّصی و ویژه آمادگی برای شرکت در مسابقات ، از کلاسهای خصوصی مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی استفاده نمایند و به سطح دلخواه خود برسند.

    کلاسهای عمومی

    کلاسهای عمومی در مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی شامل 16 دوره پایه است که سطوح آمادگی، مقدماتی، متوسطه و پیشرفته را در بر میگیرد و  دانش آموزان پس از طی این مرحله ادامه آموزشهای عمومی را درکلاسهای ویژه و تخصّصی طی خواهد نمود.

    نحوه صحیح آموزش شطرنج به نونهالان

    مقوله آموزش شطرنج به شیوه امروزی و بخصوص آموزش شطرنج به نونهالان در جهان پدیده ای نسبتاً جدید است که شاید کمتر از سی سال از عمر آن می گذرد. البته در شوروی سابق مدارس شطرنج نسبت به دیگر کشورها بسیار فعالتر بوده و سیستم آن بصورت ادواری و در مقاطع زمانی سه هفته ای و یا کمتر، ولی به تناسب وجود داشته است. آموزش شطرنج به خردسالان 5 ساله کاملاً بستگی به تجربه مربیان آن داشته و سیستم تدوین شده ای برای آن وجود نداشته است.

    تقریباً 10 سال قبل در سنگاپور یک مدرسه بزرگ و بین المللی شطرنج ویژه کودکان به همّت آقای لی یونگ که خود از معاونین ریاست فدراسیون جهانی بوده است تشکیل شد و تعداد زیادی از استادان بزرگ و اساتید کشورهای اروپایی و آسیایی به استخدام آن درآمدند.

    اما پس از گذشت چند سال از فعالیت این مدرسه، این طور به نظر می رسد که این استادان بزرگ نتوانسته اند به خوبی مربیان سطوح پایه از پس این کار بر آیند و علت این موضوع را می توان در این نکته یافت که موفقیت در کار مربی گری برای سطوح پایه و به خصوص خردسالان 5-6 ساله به تجربه فراوان و صرف وقت زیاد در آموزش این گروه سنی بستگی دارد و متدها و روشهایی که مربی را در کار خود به موفقیت می رساند کاملاً تجربی هستند و دانش استاد بزرگی در اینجا کاری از پیش نمیبرد.

    کانون شطرنج ایران با توجّه به تجربه فراوانی که استاد هرندی قبل از تأسیس آن کسب کرده بودند، توانست در ایجاد تکنیک های آموزشی جدید در زمینه آموزش شطرنج به کودکان و نوجوانان قدم های بسیار مثبتی بردارد و در جلساتی که در مسابقات بین المللی راجع به تکنیکهای آموزش شطرنج به کودکان مباحثه میشد، این روشها مورد تأیید اساتید دیگر کشورها نیز قرار می گرفت .

    دو نکته مهم به عنوان مهم ترین و حیاتی ترین نکات، در آموزش شطرنج به کودکان باید همواره مورد توجه قرار گیرد:

    1. حفظ علاقه کودک

    2. حفظ و تقویت خلاقیت کودک

    در ابتدای آموزش شطرنج، کودک از شکل مهره ها به وجد می آید و این فکر را تداعی می کند که به بازی شطرنج علاقمند شده است. در واقع بسیاری از اولیاء با دیدن همین احساس شوق و شعف اولیه، فکر می کنند که فرزندشان به بازی شطرنج علاقه زیادی دارد و به همین دلیل به آموزش کودکان خود اقدام می نمایند. اما پس از یادگیری قوانین حرکتی و بازی کردن نوبت به نوبت، روشن میشود که آیا کودک تاب دوام آوردن در ادامه آموزش شطرنج را دارد یا ندارد و اینجاست که باید روش یا وسیله ای برای حفظ علاقه واقعی کودک به کار برده شود.

    در مرکز شطرنج استاد هرندی، مربیان با تجربه به خوبی یاد گرفته اند که چگونه این کار را انجام دهند و اولیاء پس از ثبت نام کودک خود در کلاسهای این کانون متوجه زیبایی و کارایی این متد ها میشوند.

    از آنجائیکه در بازی شطرنج تئوری های شروع بازی و مباحث مربوط به استراتژی حجم بسیار زیادی دارند و یادگیری این موارد بسیار سخت است، یاد دادن آنها بصورت حفظی کاریست که اغلب مربیان به اشتباه انجام می دهند و با این کار خود باعث میشوند خلاقیت و قدرت ذهنی کودکان نه تنها رشد نکند، بلکه تنبل نیز بشود.در کانون شطرنج با بکار گیری متدهای منحصر بفرد در ابتدا سعی میشود قدرت محاسبه و شمردن ذهنی کودکان افزایش داده شودو ساختن یک تصویر ذهنی از مهره ها همراه با حرکات آنها توسط انجام تمرینات ویژه ای تقویت گردد، زیرا تا زمانی که قدرت محاسبه ذهنی کودکان رشد نکرده باشد نمی توان چیز زیادی از شطرنج به آنها آموخت.

    آموزش در کانون از آخر بازی با مهره های کم آغاز میشود و بیشتر زمان کلاسها صرفِ بازی کردن وضعیت های کوچک آخر بازی میشود، چرا که کودک به میزان لازم طاقت گوش دادن در کلاس را ندارد و حتی از آموزش تئوری تنفّر هم دارد. به همین دلیل وضعیت هایی به آنها داده میشود که در بازی بتوانند همکاری دو سوار و یا چند مهره را یاد بگیرند و بتوانند مات را بوجود بیاورند که از آن لذت زیادی میبرند.

    یکی از استادان بزرگ معروف و سرشناس در خلال یکی از مسابقات جهانی وقتی استاد هرندی را دیده بود جلو آمده بود و در مورد نحوه آموزش به نونهالان از استاد هرندی پرسیده بود و عنوان کرده بود که دو پسر خردسال دارد، ولی نمیداند که چگونه باید نقشه کشیدن در بازی را به آنها بیاموزد و تا کنون هر روشی رابرای انجام این مهم بکار گرفته موفق نبوده است.او گفته بود که فرزندانش در طول بازی دائماً اظهار ناتوانی می کنند و بدلیل اینکه نمیدانند چکار باید انجام دهند میل به ادامه دادن بازی ندارند.

    استاد هرندی نیز در مورد نحوه تدریس کارگاهی کانون برای ایشان توضیح داده بودند و ضمن عنوان کردن چند مثال در مورد آموزش نحوه همکاری سوارها برای مات کردن حریف و یا گرفتن مهره و … توضیحاتی به ایشان داده بودند.

    یکسال بعد و در مسابقه جهانی بعدی، همان استاد بزرگ وقتی مجدداً استاد هرندی را دیده بود نزد ایشان آمده  و از راهنماییهای ایشان تشکر کرده بود و عنوان کرده بود که این متد آموزشی نه تنها موفقیت آمیز بوده، بلکه فرزندان او را بسیار به شطرنج علاقمند کرده و  در حال حاضر مشغول آماده سازی آنها برای شرکت در مسابقات جهانی سال بعد است. این استاد بزرگ حتی عنوان کرده بود که در کتابهایش این متدها را بطور مفصل توضیح خواهد داد و نام استاد هرندی را به عنوان طراح این روشهای آموزشی در کتابهای خود خواهد نوشت.

    در مرکز شطرنج استاد هرندی اصلی ترین نکاتی که در کلاسهای مقدماتی و متوسطه آموزش داده میشود به شرح زیر است:

    1- تمرین های تاکتیکی، ولی بدون قربانی دادن وزیر و سوارهای سنگین، چرا که قربانی سوارهای سنگین در ابتدا برای کودکان بسیار بدآموزی دارد و متاسفانه این نکته ایست که در کتابهای آموزشی تهیه شده برای این گروه های سنی بسیار به چشم میخورد.

    2- تمرین همکاری سوارها باهم برای یک هدف مشخص مثل مات کردن شاه حریف و …

    3- تمرین همکاری سوارها، در کلاسهای بالاتر به همکاری سوارها برای حمله به یک پیاده ضعیف، یک نقطه ضعیف و … تبدیل میشود و تعداد مهره های حمله کننده و دفاع کننده دائماً در حال تغییر است، به شکلی که کار ذره ذره سخت تر شده و سرعت سخت تر شدن تمرینات با ریتم سرعت یادگیری ذهن کودک تنظیم میشود.

    4- آموزش و تمرین عملی اصول اولیه شروع بازی، مطالب آموزشی بعدی را تشکیل میدهد که البته این کار بصورت کاملاً عملی صورت می پذیرد.

    5- امنیت شاه از نکاتی است که از همان ابتدای کار به کودکان آموزش داده میشود و آنقدر در طول بازی و کار تمرینی تکرار میشود تا در ذهن کودک نقش می بندد.

    6- نبایدها در شروع بازی و وسط بازی نیز جزء نکاتی است که در کلاسهای متوسطه و پیشرفته به کودکان تدریس می گردد.

    این خلاصه ای از نحوه آموزش در مرکز شطرنج استاد هرندی است که سالهاست باعث شده شاگردان این باشگاه بسرعت بازی شطرنج را یاد گرفته و در آن پیشرفت میکنند و در مقایسه کلی توده شاگردان کانون همیشه یک سرو گردن بالاتر از هم سن و سالان خود می باشند.

    اما مسئله ای که باید در آخر به آن اشاره نمود مسئله ورود کودکان به کورس رقابت در مسابقات و قهرمانی است که باید گفت شرکت در مسابقات و قهرمان شدن امری جدا از آموزش معمول بازی شطرنج است که کاری جداگانه را میطلبد و هر کودک و نوجوانی ممکن است توانایی آنرا نداشته باشد که در این رقابت سخت و تنگاتنگ دوام آورده و به مدارج بالا در بازی شطرنج برسد.

    چرا که مسابقه شطرنج تک نفره است و مسئولیت باخت آن نیز بر دوش خود بازیکن قرار دارد و از آنجائیکه اولیاء نمی دانند روح و روان کودکان در مسابقه چقدر تحت فشار و هیجان قرار دارد، نمی توانند درک کنند که چرا مثلاً فرزندشان نتوانسته نتیجه مطلوب آنها را بدست آورد و از این رو ناخواسته و ندانسته فشاری را به کودکان خود وارد می کنند که او برای همیشه از شرکت در چنین رقابتهایی بیزار و گریزان میشود و خواهی نخواهی این اتفاقی است که برای بیش از 90% کودکانی که وارد این عرصه میشوند افتاده، می افتد و خواهد افتاد.

    سایتهای شطرنجی مرتبط

     

    مطالب جدید سایت

    ChessBase 14

    ChessBase 14 - دانلود رایگان نرم افزار شطرج ChessBase 14

    /
    ضمن عرض سلام خدمت همه کاربران عزیز مرکز آموزش شطرنج استاد هرند…
    نرم افزار شطرنج Fritz 15

    دانلود رایگان نرم افزار شطرنج Fritz 15 - آموزش شطرنج٬ تجزیه و تحلیل و ...

    /
    نرم افزار شطرنج Fritz 15 سلام٬ امروز با دانلود رایگان نرم ا…
    آشنایی با مفهوم کیش و مات

    حرکت مهره های شطرنج (قسمت دوم آموزش مقدماتی شطرنج)

    /
    با عرض سلام خدمت کاربران عزیز مرکز آموزش شطرنج استاد هرندی. در…
    آشنایی با مفهوم کیش و مات

    آشنایی با صفحه و مهره های شطرنج (قسمت اول آموزش مقدماتی شطرنج)

    /
    با قسمت اول از آموزش مقدماتی شطرنج با عنوان آشنایی با صفحه و م…
    آموزش شطرنج-نقش کامپیوتر در شطرنج

    نقش کامپیوتر در شطرنج

    /
    در سال 1972 در مسابقات اسکوپیۀ یوگوسلاوی در برابر یکی از حریفانم به نا…
    آموزش شطرنج-ابتکار عمل در شطرنج

    ابتکار عمل (قسمت دوم) - سری مقالات آموزشی شطرنج

    /
    ابتکار عمل در شطرنج می تواند ناشی از ستون باز روی قلعه حریف …